El objetivo de este proyecto es investigar las prácticas docentes del profesorado universitario de Didáctica de las Ciencias Sociales, para conocerlas, analizarlas y transformarlas a través de la innovación metodológica en aras a conseguir un adecuado desarrollo de las competencias profesionales del profesorado en formación. Para ello, se concretan tres fases de actuación que, una vez desarrolladas, implicarán la consecución de los objetivos del proyecto:
1. Investigar las prácticas docentes universitarias, indagando las percepciones del alumnado de los Grados en Educación (Infantil y Primaria) y del Máster en profesorado en Secundaria y Bachillerato sobre las prácticas didácticas de los docentes del área de Didáctica de las Ciencias Sociales y las concepciones del propio profesorado acerca de sus propias prácticas.
2. Diseñar, implementar y evaluar propuestas didácticas innovadoras, desde el enfoque de la investigación aplicada, para valorar su pertinencia y resultados.
3. Elaborar un manual de Buenas prácticas docentes en Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Superior, que recoja la investigación, la innovación y los resultados del proceso.
